La Escuela de Ciencias Antropológicas se suma a las actividades en conmemoración del Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor
La Escuela de Ciencias Antropológicas, se suma al programa de actividades de la Universidad Autónoma de Sinaloa para celebrar el Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor con una semana de actividades que se desarrollarán del 22 al 26 de abril, anunció Maricela Robles Cortez.
La responsable del área de biblioteca de la unidad académica, expresó que esta celebración se llevará a cabo con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual, una jornada organizada por la Dirección General de Bibliotecas en la que estarán participando bibliotecas de unidades académicas de esta casa de estudios sinaloense
“Vamos a tener periódicos murales, círculos de lectura, presentaciones de libros y películas, siendo una gran oportunidad no solo para la universidad, sino para los estudiantes sobre todo de preparatoria, son actividades también abiertas al público”, mencionó.
En ese sentido, expresó que esta actividad acerca a las personas a otras culturas a diferentes tiempos, diferentes ideas, donde se descubre mundo y pensamientos distintos para formar los propios.
“Las actividades programas para nuestra escuela iniciamos el 22 de abril con un círculo de lectura de Las Hijas de Eva y Lilith, conoce y sana todas las mujeres que hay en ti, de Elisa Queijeiro, pare el 23 de abril tenemos la presentación del libro Etnografías e historias de las fiestas Yoremes del norte de Sinaloa, libro en el que participaron estudiantes y profesores de la unidad académica”, compartió.
Para los siguientes días, menciono la exhibición de la película La ladrona de libros, seguido de otra 2 presentación de libros; La perspectiva de Género en la formación universitaria, Metodología feminista en la problemática social y Etnografías digitales aproximaciones etnográficas en la era de la hipermediatización digital.
Del impacto de este tipo de actividades en la comunidad estudiantil, dijo que es fomentar la lectura en esta comunidad que se encuentra en la era visual de las redes sociales, donde los videos sobre estimulan provocando estrés, lo contrario de leer un libro que permite bajar esos sobre estímulos relajando el pensamiento.
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