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  Universidad Autonoma de Sinaloa


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Octubre 28, 2026

De la teoría tradicional a la era digital: la Facultad de Contaduría y Administración de la UAS capacita a futuros administradores en el análisis de datos mediante IA

En el marco de la Jornada Universitaria del Conocimiento UAS 2026, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), a través de la Facultad de Contaduría y Administración (FCA), llevó a cabo la conferencia magistral "El Algoritmo de la Rentabilidad: IA y Datos para Decisiones Financieras con Impacto Social", impartida por la investigadora Gloridiana Mendoza Medrano.

La actividad estuvo dirigida a estudiantes de la Licenciatura en Administración de Empresas con el objetivo de mostrar cómo la inteligencia artificial (IA) transforma la gestión financiera, permitiendo transitar de los métodos tradicionales hacia el uso de tecnologías avanzadas que optimizan procesos y facilitan el análisis de información.

"Ahora, con la inteligencia artificial, vamos a irla trabajando y aplicando a todas esas personas que llevan las finanzas en el día a día; incluso en las personales, para hacer estados financieros y realizar interpretaciones. Y, ¿por qué no?, aplicarla en la empresa donde estamos laborando para obtener mejores resultados", indicó la profesora e investigadora de la FCA.

Asimismo, subrayó la importancia de utilizar estas herramientas con ética y rigor profesional. Al tratarse de sistemas basados en algoritmos que carecen de capacidad de razonamiento humano, deben emplearse estrictamente como un instrumento de apoyo.

"No hay que dejarle todo a la inteligencia artificial ni omitir la revisión, porque al final del día es un algoritmo y puede contener errores. Es ahí donde interviene el administrador o el director de finanzas: para examinar la información proveniente de esa base de datos financieros, verificar que sea correcta para la toma de decisiones y guiar a la empresa hacia un futuro mejor", explicó.

Mendoza Medrano señaló que esta jornada busca despertar en los jóvenes el interés por la innovación y la investigación, impulsándolos a ir más allá del plan de estudios tradicional y motivándolos a emprender en el ámbito científico.


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