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  Universidad Autonoma de Sinaloa


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Septiembre 02, 2026

Busca Workshop de la Facultad de Arquitectura de la UAS que estudiantes analicen el entorno y desarrollen propuestas para espacios públicos más seguros y habitables

Con el propósito de integrar a estudiantes de distintos semestres y generar propuestas para mejorar los espacios urbanos, la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) realizó el Workshop “Ciudades caminables y el derecho al espacio público”, con la participación de estudiantes de la Licenciatura en Diseño Urbano y del Paisaje.

La coordinadora de la Licenciatura en Diseño Urbano y del Paisaje, Arq. Aurora Castro Aldana, explicó que el taller tiene un carácter vertical, por lo que estudiantes de todos los semestres trabajan de manera conjunta en equipos de entre 10 y 12 integrantes. Detalló que actualmente se cuenta con siete equipos, encabezados por alumnos de noveno semestre, quienes fungen como capitanes y comparten sus conocimientos y habilidades con estudiantes de otros niveles.

Castro Aldana señaló que uno de los principales objetivos de esta actividad es que los universitarios analicen su entorno inmediato y planteen alternativas para mejorar los espacios públicos. Destacó que, para quienes cursan esta licenciatura, la ciudad representa un laboratorio vivo, donde cada espacio ofrece una oportunidad para poner en práctica los conocimientos adquiridos en las diferentes asignaturas.

Asimismo, resaltó que la Universidad tiene la responsabilidad de promover y demostrar buenas prácticas que contribuyan a construir mejores ciudades, por lo que los aprendizajes generados durante el taller buscan trascender las aulas. En este sentido, indicó que estos conocimientos pueden llegar a las familias de los estudiantes y extenderse también hacia las demás licenciaturas que integran la Facultad de Arquitectura.

Finalmente, la académica destacó la importancia de atender problemáticas actuales de Culiacán, como la velocidad vehicular y las altas temperaturas, mediante propuestas que favorezcan la creación de espacios más seguros, caminables y habitables. Como parte de las actividades, los estudiantes abordaron también la importancia del paisajismo y la arborización, y comprobaron en campo la diferencia de temperatura entre espacios con sombra y aquellos expuestos directamente al sol.

Estos conocimientos, señaló, deberán trasladarse al ejercicio profesional para contribuir a la transformación de la ciudad y a la generación de espacios urbanos que favorezcan una mejor calidad de vida para la población.


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