DIRECCIÓN GENERAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Rumbo al ciclo 2026-2027, la UAS transforma las aulas con el modelo Bimodal 50/50 e IA; inicia inducción docente para entornos digitales y presenciales
Con el propósito de consolidar la calidad educativa y fortalecer las competencias digitales y pedagógicas, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), a través del Centro de Innovación y Desarrollo Educativo (CIDE) y el Centro de Universidad Virtual, llevó a cabo el acto de apertura del curso “Inducción a la Docencia en la Bimodalidad 50/50”.
La inauguración estuvo a cargo de la doctora Nidia Yuniba Brun Corona, Secretaria General de la UAS, quien, en representación del Rector, doctor Jesús Madueña Molina, expresó el reconocimiento al trabajo realizado en la institución para avanzar en el Plan de Desarrollo “Con Visión de Futuro 2029”. Asimismo, destacó la importancia de este proyecto, el cual representa una respuesta institucional a las recomendaciones de la Secretaría de Educación Pública y de la Subsecretaría de Educación Superior.
“Es una propuesta innovadora que busca actualizar a nuestro personal docente en el uso adecuado y eficiente de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, la inteligencia artificial y las plataformas que fortalecen el proceso educativo”, manifestó.
Señaló que el proyecto institucional de bimodalidad —concebido inicialmente como una estrategia para impulsar la reingeniería integral y garantizar la cobertura total en la oferta educativa— hoy se concreta gracias al compromiso de la comunidad universitaria y a las gestiones del rector para modernizar la infraestructura tecnológica. Esto hace posible la implementación, en el ciclo escolar 2026-2027, de un modelo que posiciona a la UAS como referente nacional en tendencias educativas de vanguardia.
“Hoy vemos hecha realidad la aspiración de transformar el aula: de ser únicamente un espacio físico pasa a convertirse en un entorno digital, resguardando la información y dejando evidencia efectiva del proceso de acompañamiento en la formación del alumnado”, aseguró.
Por su parte, el doctor Martín Pastor Angulo, director del CIDE y coordinador del Proyecto Institucional de Bimodalidad UAS 50/50, agradeció la participación y el compromiso de los asistentes. Destacó también el esfuerzo conjunto del personal de la institución para consolidar esta iniciativa en la que se ha trabajado desde inicios de año.
“La clave es integrarnos en la ruta del nuevo modelo educativo de la universidad para establecer un proceso pedagógico más dinámico y activo con nuestros estudiantes, aprovechando la tecnología. Ese es el propósito central de este curso de inducción”, puntualizó.
El acto de apertura contó con la presencia del doctor Mario Soto Velázquez, vicerrector de la Unidad Regional Centro Norte; del doctor Manuel Iván Tostado Ramírez, vicerrector de la Unidad Regional Sur, así como de directivos de diversas unidades académicas.
Esta capacitación se enmarca en las acciones del Proyecto de Bimodalidad UAS 50/50, dirigido a directivos, enlaces institucionales y profesores que impartirán clases en las nuevas aulas bimodales a partir del próximo ciclo escolar. La sesión fue impartida por la doctora Yeshica Ludim Sánchez Guzmán y el doctor Daniel de Loza Dones, integrantes del núcleo académico del CIDE, quienes abordaron ejes estratégicos como los principios clave del enfoque bimodal, la dinámica de trabajo en dicho esquema, metodologías activas y plataformas digitales, entre otros temas.
Sursum Versus
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
