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Septiembre 13, 2019

De nuevo el bachillerato de la UAS demuestra por qué es de los mejores a nivel nacional

De nuevo el Bachillerato de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) se posiciona entre los mejores del país, al obtener un primer y dos terceros lugares en el XXIX Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física, evento organizado por la Sociedad Mexicana de Física y que tuvo como sede la Escuela Preparatoria 9 en Zapopan, Jalisco, informó Florina Ramírez Bernal,

La coordinadora de concursos académicos de la Dirección General de Escuelas Preparatorias (DGEP) de la UAS destacó que en este concurso, en la etapa nacional alumnos de la Preparatoria San Blas ganaron el primer lugar con el proyecto “Impresora 3D”, esto en la modalidad de Aparato Tecnológico, mientras que bachilleres de la Guasave Diurna ganaron el tercer lugar con el proyecto “Ojo de Halcón”, en la modalidad de aparato didáctico, y de la Preparatoria Casa Blanca, Extensión Nío, obtuvieron otro tercer lugar con el experimento “Fuerza de rozamiento”.

“La verdad nosotros hemos trabajado muchísimo y queremos mantener ese liderazgo en el Sistema Nacional del Bachillerato, los profesores están trabajando para ello, pero al llegar a este concurso te das cuenta que ya nos están haciendo competencia, pero definitivamente que los prototipos que llevaban los muchachos eran extraordinarios” manifestó.

La académica detalló que, en esta edición del concurso nacional, la UAS llevó 9 prototipos de 6 diferentes unidades académicas, los cuales fueron defendidos por los bachilleres y sus maestros asesores ante el jurado, midiéndose en calidad con otras interesantes propuestas que se presentaron en las modalidades de aparato didáctico, aparato tecnológico y experimento, lo que hizo bastante enriquecedora la experiencia.

“Estuvieron alrededor de 28 prototipos en cada modalidad, de trece estados de la República, y la verdad que sí han mejorado mucho la calidad, pero nosotros nos venimos ganadores”, enfatizó.

Ramírez Bernal, señaló que en estos trabajos que crean los bachilleres universitarios para participar en el Concurso de Aparatos y Experimentos de Física se explican de manera práctica y visual los principios de la ciencia, por lo que una vez que pasa la justa se convierten en herramientas prácticas de aprendizaje en los diversos laboratorios del nivel medio superior de la Universidad.