DIRECCIÓN GENERAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Inicia la UAS los trabajos de la Reforma Académico-Administrativa inmersa en el Nuevo Modelo Educativo
La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) arrancó este día con los trabajos de la Reforma Académico-Administrativa inmersa en el Plan de Desarrollo Institucional y en el Nuevo Modelo Educativo Humanista de la institución, para lo cual el Rector, doctor Jesús Madueña Molina, encabezó reunión de trabajo con funcionarios y asesores universitarios.
Se acordó elaborar una convocatoria para llevar a cabo un Foro Universitario de Reforma Académica, la cual, enfatizó el Rector, no afectará laboralmente a los trabajadores universitarios.
“Vamos a trabajar en todas las unidades académicas con esta Reforma, queremos que participen profesores, trabajadores, alumnos en la modificación de sus planes y programas de estudio; no queremos que sea una Reforma que venga de arriba y que se imponga, sino que participe toda la comunidad universitaria, para que a conciencia se reformen los planes y programas de estudio y tengamos una revolución educativa dentro de la Universidad Autónoma de Sinaloa”, dijo Madueña Molina.
Se comisionó a los asesores doctores Armando Flórez Arco, María Concepción Mazo Sandoval y Martín Pastor, para elaborar la Convocatoria del Foro y la calendarización de las actividades respectivas, y se acordó que durante la Semana de Capacitación Docente se aborde este tema.
“La idea es que todos conozcamos el modelo educativo para que quede atrapado en los planes y programas de estudio, vamos a proyectar también la capacitación a todos los profesores, a todos los trabajadores, primeramente para que conozcan los alcances del Modelo y luego la apropiación del mismo para su aplicación en los planes y programas y que los profesores puedan en el aula tener estos alcances, para ello vamos a destinar todos los recursos necesarios para que la encomienda salga bien”, compartió el Rector.
Precisó que respetar el derecho de los trabajadores es clave en esta Reforma Académica.
“Lo que quiero dejar en claro a todos los compañeros universitarios, a todos los trabajadores, que nadie será afectado de manera laboral en esta Reforma (…) a lo mejor algunos van empezando y no tienen la antigüedad para tener su base, pero todos van a ser respetados, aquí no se va afectar de manera laboral a nadie, habrá modificaciones en los mapas curriculares, en la temporalidad de las carreras, pero no afectaremos laboralmente a nadie (…) y vamos a trabajar también de manera muy coordinada con los dos sindicatos”, detalló el Rector.
Agregó que todo este trabajo es en beneficio de los estudiantes, para dar a la sociedad mejores profesionistas, más capacitados, con una mayor profesionalización y formados en el desarrollo humano.
El doctor Martín Pastor expuso el modo de operar y la organización, tanto interna como en las unidades académicas, del Centro de Innovación y Desarrollo Educativo (CIDE) el cual forma parte importante en estos trabajos; el Secretario Académico, doctor Jorge Milán Carrillo señaló que ya se trabaja con algunas actividades de sensibilización del Nuevo Modelo Educativo; la doctora María Concepción Mazo Sandoval, informó que en las unidades académicas hay interés en avanzar en el nuevo modelo educativo y propuso involucrar también al personal administrativo.
El doctor Armando Flórez Arco indicó que en las escuelas se palpa que el nuevo modelo educativo va en serio, que no es estético sino algo genuino para perfeccionar los procesos; el director general de Investigación y Posgrado, doctor Mario Nieves Soto planteó volver a establecer parámetros en los programas de posgrado para armonizarlos con el nuevo modelo educativo; también hicieron propuestas los directores generales de Comunicación Social, ingeniero Arnoldo Valle Leyva; de Educación Superior, doctor Fernando García Páez; de Servicios Escolares, doctor Alfonso Mercado Gómez; de Recursos Humanos, doctor Antonio González Balcázar, de Escuelas Preparatorias, doctor Candelario Ortiz Bueno y el Secretario General, doctor Gerardo Alapizco Castro.
Sursum Versus
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
