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  Universidad Autonoma de Sinaloa


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Noviembre 11, 2026

Más allá del consumo pasivo: la FIL Culiacán abre espacio a la reflexión universitaria sobre la creación de contenidos y el respeto a la diversidad otaku

En el marco de la Feria Internacional del Libro (FIL) Culiacán 2026, que se desarrolla del 9 al 15 de noviembre en la Plazuela Álvaro Obregón, se llevó a cabo la conferencia “Textos de la Nijigen: Creando, interpretando y habilitando la segunda dimensión”, impartida por Felipe Emiliano Ramírez Cebreros, estudiante de Antropología Social, quien compartió una aproximación a las formas de expresión y relación cultural presentes en las comunidades otaku.

Durante su participación, explicó que el concepto Nijigen proviene de la cultura otaku japonesa y hace referencia a la «segunda dimensión»; es decir, al universo bidimensional donde habitan los personajes y escenarios de productos de ficción como el anime, el manga y las novelas. Destacó que estos espacios adquieren un significado importante para quienes encuentran en ellos distintas formas de identificación y conexión.

Asimismo, señaló que la creación e interpretación de textos desempeña un papel fundamental en la reproducción de estos universos, ya que los seguidores no solo consumen los contenidos originales, sino que también generan nuevas propuestas a partir de ellos —como historias derivadas, novelas y fanfics—, lo que contribuye a mantener vivas estas expresiones culturales.

Ramírez Cebreros destacó que abordar estos temas desde las humanidades y la antropología permite reconocer que existen distintas maneras de comprender e interactuar con el mundo. En ese sentido, subrayó la importancia de respetar las manifestaciones culturales, evitando calificarlas como extrañas o ajenas, y reconociendo su valor para las comunidades que las practican y reproducen.

Con este tipo de encuentros, la Universidad Autónoma de Sinaloa fortalece espacios de diálogo, reflexión y acercamiento a las diversas expresiones culturales, impulsando una formación universitaria que trasciende las aulas y fomenta el respeto a la diversidad de pensamientos, identidades y formas de comprender la sociedad.


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