DIRECCIÓN GENERAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Abre la UAS un espacio para el análisis y la investigación social con la presentación del libro Metodología cualitativa, perspectivas y análisis contemporáneos
En el marco de las actividades del curso propedéutico del Posgrado en Educación, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) llevó a cabo la presentación formal del libro Metodología cualitativa, perspectivas y análisis contemporáneos, una obra colectiva que busca profundizar en las herramientas y perspectivas de investigación en el campo de las ciencias sociales.
La actividad académica tuvo como propósito central enriquecer la formación de las y los aspirantes al Posgrado en Educación, al permitirles conocer las líneas de investigación, los trabajos que se desarrollan y los distintos formatos y actividades que forman parte del quehacer académico y científico.
El proyecto editorial surgió a partir de un diplomado de formación en investigación cualitativa impulsado por el Cuerpo Académico Consolidado Política Social, Género y Educación de la UAS, en colaboración con la Asociación Mexicana de Instituciones Educativas de Trabajo Social (AMIETS).
Esta iniciativa académica logró reunir a especialistas nacionales e internacionales de instituciones de México, Colombia y Perú. La doctora Teresita del Niño Carrillo Montoya, coordinadora de la publicación junto con las doctoras Leonor Tereso Ramírez, Luz Mercedes Verdugo Araujo, María Fernanda Higuera Cota y María Luisa Urrea Zazueta, explicó el origen y la relevancia de este material académico al señalar que “este libro se configura como una obra académica colectiva que sintetiza diversos métodos desde el enfoque cualitativo y la utilidad, así como los resultados que obtuvieron en su experiencia cada una de las personas que participaron como coautoras”.
Durante el encuentro, las y los coautores expusieron los fundamentos de sus respectivas contribuciones. El doctor Luis Daniel Escobar López de la Maza, docente de la Facultad de Humanidades de la UAS, abordó el reto de la interpretación en el trabajo de campo y precisó que la intención de su escrito es “comprender la noción de perplejidad hermenéutica y entender por qué es un reto para las metodologías, incluyendo las metodologías cualitativas, subrayando que en las ciencias sociales se trabaja con personas que ya están interpretándose a sí mismas e interpretando su mundo”.
Por su parte, la doctora María de los Ángeles Ramírez Uribe, investigadora de la Facultad de Trabajo Social, presentó el capítulo séptimo, centrado en la dimensión simbólica del sujeto. La especialista detalló que el propósito general de la obra fue “ofrecer una revisión actualizada y crítica de diversos métodos cualitativos, desde los fundamentos ontológicos y epistemológicos de la investigación hasta el abordaje de distintas tradiciones interpretativas”, destacando que las representaciones sociales son formas de conocimiento de sentido común que orientan prácticas y discursos.
La sesión contó además con las aportaciones del doctor Abel Antonio Grijalva Verdugo y la doctora Ana Isabel Sánchez Osuna, consolidándose como un espacio de intercambio, reflexión y divulgación científica dirigido a la comunidad universitaria.
Sursum Versus
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
