DIRECCIÓN GENERAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Con formación integral, autoconocimiento y liderazgo empático, la UAS pone en marcha la segunda edición del Diplomado en Liderazgo Humanista
Con la participación de 132 integrantes de la comunidad universitaria de las cuatro Unidades Regionales que conforman la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), dieron inicio los trabajos de la segunda edición del Diplomado en Liderazgo Humanista y Transformación Personal, iniciativa organizada por la Unidad de Bienestar Universitario (UBU), en coordinación con la Dirección General de Educación Superior y la Dirección General de Escuelas Preparatorias.
Durante el acto de apertura, la doctora Sofía Angulo Olivas, titular de Bienestar Universitario, brindó la bienvenida y destacó la importancia de generar espacios de formación integral diseñados para fortalecer el desarrollo personal y profesional del personal docente y administrativo.
“Hoy damos inicio a una experiencia que nos invita a entender el liderazgo desde una perspectiva humana, donde escuchar, acompañar, tomar decisiones y relacionarnos con los demás también forman parte de nuestra responsabilidad como universitarios. Deseo que este diplomado sea un espacio de aprendizaje y reflexión que aporte herramientas para fortalecer nuestro desarrollo personal y profesional, y que sus resultados puedan reflejarse en nuestra comunidad universitaria”, expresó.
La declaratoria inaugural estuvo a cargo del vicerrector de la Unidad Regional Centro, doctor Wenseslao Plata Rocha, quien, en representación del Rector, doctor Jesús Madueña Molina, destacó que este diplomado, alineado al Plan de Desarrollo Institucional “Con Visión de Futuro 2029”, busca fortalecer el autoconocimiento, el liderazgo empático y el compromiso con el bienestar integral de la comunidad universitaria, promoviendo una formación coherente con los valores humanistas y la cultura de paz.
“Hoy inicia una formación y, seguro estamos, en los próximos meses la forma de ver la vida, la forma de atender a la comunidad universitaria y la manera de transitar por las aulas, los espacios deportivos y culturales y los laboratorios será diferente; tendrá un valor agregado tanto en lo académico como en lo personal y, por supuesto, en lo profesional”, manifestó.
En este mismo espacio, que contó con la presencia de vicerrectores, coordinadores y facilitadores del diplomado, así como de las y los alumnos, las doctoras Marisol Mendoza Flores y Maricela Ramírez Álvarez, directoras generales de Escuelas Preparatorias y de Educación Superior, respectivamente, coincidieron en la trascendencia de este programa académico y señalaron que representa una oportunidad clave para impulsar el autoconocimiento, la mejora continua y el ejercicio de un liderazgo empático e incluyente.
De igual manera, conminaron a la nueva generación de alumnos a aprovechar al máximo cada sesión de aprendizaje y convertir los conocimientos adquiridos en acciones que impacten positivamente en su ámbito personal, en sus espacios de trabajo y en la comunidad en general.
Sursum Versus
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
