Los CIEES acreditan las modalidades escolarizada y semiescolarizada de la Licenciatura en Psicología de la UAS; confirma los más altos estándares a nivel nacional
La Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) alcanzó un nuevo logro en su compromiso con la excelencia académica al recibir la acreditación de su programa educativo de Licenciatura en Psicología, en las modalidades escolarizada y semiescolarizada, por parte de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).
Este doble reconocimiento, según destacó el director de la facultad, el doctor Paúl Antonio Carlón García, sitúa a la unidad académica en los más altos estándares de calidad educativa a nivel nacional. Asimismo, garantiza que el plan de estudios, la planta docente, la infraestructura y los procesos de vinculación cumplen rigurosamente con los criterios exigidos por el organismo acreditador.
El director resaltó que esta acreditación beneficia directamente a los más de 2,500 estudiantes que cursan el programa, al asegurarles una formación integral, pertinente y de vanguardia que responde a las demandas actuales de la sociedad. Reconoció también que este resultado es fruto del esfuerzo conjunto de la comunidad universitaria y reafirma el compromiso con la educación pública de calidad.
“Para nosotros es un logro muy importante que llevó a cabo en su momento la maestra Verónica. Implica que los índices de calidad de los programas que se acreditaron son elevados, y eso es muy favorable no solo para nosotros como Facultad de Psicología, sino también para la institución en general y para los jóvenes. Una vez que egresen, podrán respaldar que concluyeron un programa de calidad evaluado por los CIEES”, enfatizó.
Carlón García agregó que, durante su gestión, buscará futuras evaluaciones por parte de organismos especializados, como el Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP), así como la inclusión en estos procesos de la Licenciatura en Psicología en su modalidad virtual.
Por su parte, la maestra Verónica Elizabeth García Martínez, quien encabezó el proceso de evaluación, compartió que la jornada se llevó a cabo de manera remota. Destacó que fue un proceso integral y participativo en el que los pares evaluadores de los CIEES realizaron entrevistas virtuales con la planta docente, el personal administrativo, estudiantes, egresados y empleadores. Lo anterior permitió validar no solo la calidad del programa en ambas modalidades, sino también su pertinencia social e institucional.
Sursum Versus
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA