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¡El nuevo paradigma académico! Especialista de la UAS destaca las ventajas de la Inteligencia Artificial local y Open Source en la educación
El uso de la Inteligencia Artificial (IA) open source y de los modelos locales se consolida como una alternativa estratégica clave para la educación, la investigación y la productividad académica, al ofrecer mayor transparencia, autonomía tecnológica y, de manera fundamental, un control estricto sobre la privacidad de los datos.
Así lo planteó el doctor José Manuel Mendoza Román, integrante del núcleo académico del Centro de Innovación y Desarrollo Educativo (CIDE) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) y vicepresidente de la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación (SOMECE), al participar de manera virtual en el "Café Tecnopedagógico" con la charla "IA Generativa Open Source Local: un nuevo paradigma de creación inteligente".
En la plática, transmitida a través del canal oficial de YouTube de la SOMECE, el académico explicó que la IA open source se refiere a modelos, herramientas y aplicaciones que pueden ser consultados, utilizados, modificados o ejecutados directamente en los dispositivos del usuario (ya sea computadora, laptop o celular), adaptándose a sus recursos y necesidades.
Asimismo, distinguió las capacidades y herramientas según el soporte tecnológico. Para computadoras y laptops, señaló que las herramientas más representativas son Ollama, LM Studio, Hugging Face y Page Assist, las cuales permiten redactar textos, resumir documentos, analizar información y apoyar procesos de investigación sin enviar datos a plataformas externas.
Por otra parte, señaló que los teléfonos inteligentes ya son capaces de ejecutar modelos de IA locales como PocketPal AI, Hush AI, Llamatik, LMSA y LM Mini, aplicaciones que permiten conversar con modelos locales o conectarse a servidores como Ollama o LM Studio dentro de la misma red. En este caso, enfatizó que la principal ventaja del celular es la portabilidad.
Mendoza Román invitó a la comunidad académica a utilizar la IA local para preparar materiales, analizar lecturas, diseñar actividades y generar evaluaciones. Por su parte, sugirió que los estudiantes pueden aprovechar la IA en el celular para estudiar, repasar conceptos, elaborar preguntas, resolver dudas y organizar ideas. Finalmente, insistió en la necesidad de utilizarlas con responsabilidad, comprendiendo sus límites técnicos, sus implicaciones éticas y sus posibilidades educativas.
Sursum Versus
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
