DIRECCIÓN GENERAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL
La UAS pone en marcha capacitación docente para implementar el Modelo Bimodal 50/50, estrategia clave para ampliar la cobertura universal y la calidad educativa
La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) se prepara para implementar con éxito la Modalidad Bimodal 50/50, la cual permitirá ampliar su cobertura para atender a más jóvenes con calidad y pertinencia el próximo ciclo escolar. Por ello, puso en marcha la Jornada de Capacitación “Planeación Didáctica Bimodal UAS 50/50: Taller Básico”, dirigida a docentes de las cuatro unidades regionales.
El vicerrector de la Unidad Regional Centro (URC), el doctor Wenseslao Plata Rocha —en representación del rector, doctor Jesús Madueña Molina—, expuso que este nuevo modelo educativo atiende aspectos de la reingeniería integral y políticas federales relacionadas con la cobertura universal. Además, destacó que permite la optimización de recursos y el fortalecimiento de una educación de calidad y de vanguardia.
Plata Rocha agradeció a los responsables de esta jornada, asegurando que forman un equipo sólido que da la posibilidad de que este proyecto se materialice el próximo ciclo escolar.
Esta actividad se realiza a través del Centro de Desarrollo Educativo, en coordinación con el Centro de Universidad Virtual, como parte del compromiso institucional con la formación académica de vanguardia. Este esfuerzo integra acciones estratégicas orientadas al fortalecimiento de las competencias docentes y la consolidación de prácticas educativas innovadoras.
Por su parte, el secretario académico universitario, maestro Sergio Mario Arredondo Salas, enfatizó que la bimodalidad es un paso que la Universidad no puede obviar ni postergar ante el uso de las tecnologías, sumado al propósito de continuar con el acceso universal a la educación.
“Se ha encontrado que el uso de las tecnologías, correctamente aplicado, puede ayudarnos a ampliar esa cobertura. Tenemos que buscar esquemas que nos lleven a robustecer la agenda educativa; estamos claros que estas plataformas, en combinación con el sistema docente presencial en el aula, entregarán resultados importantes a la Universidad”, señaló.
Arredondo Salas agregó que la reingeniería de orden académico-administrativo está dando resultados y aliviando la situación financiera de la institución, por lo que agradeció el esfuerzo colectivo en esta tarea.
“El propósito es claro: el próximo ciclo escolar funcionará este sistema bimodal”, enfatizó ante la directora general de Educación Superior (DGES), la doctora Maricela Ramírez; la asesora de Rectoría, doctora María Concepción del Mazo Sandoval; y el director del Centro de Universidad Virtual, doctor Gabriel Roberto Pastor Angulo.
Finalmente, el doctor Martín Pastor Angulo informó que la jornada tendrá 13 etapas. Este es el primero de tres talleres donde los participantes incorporarán los planes de estudio y la dinámica de planeación para que los alumnos tomen sus clases de manera híbrida: una parte en el aula y otra en plataforma.
Sursum Versus
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
