Estudiantes de la Escuela de Diseño y Artes Visuales de la UAS impulsan la profesionalización, con un taller de Escultura Digital e Impresión 3D
Con el objetivo de acortar la brecha entre la formación académica y las exigencias del mercado laboral, la Escuela de Diseño y Artes Visuales (EDAV) de la Universidad Autónoma de Sinaloa dio inicio al taller de "Escultura Digital e Impresión 3D". Esta iniciativa destaca por ser un proyecto gestionado e impartido por los propios estudiantes para sus compañeros.
Emanuel Salomón, encargado de Difusión Cultural de la institución, señaló que este taller no solo complementa la formación tradicional de modelado manual que reciben los alumnos, sino que les otorga herramientas tecnológicas de vanguardia.
"Este taller nace como propuesta del alumno. Una encargada de servicio social abrió la convocatoria para que los estudiantes que tuvieran la inquietud de realizar alguna actividad de producción se acercaran a nosotros. Él ya maneja esta actividad de forma profesional y se dedica comercialmente a ello; por eso, quiso compartir su conocimiento con sus compañeros de aquí", explicó Salomón.
La iniciativa forma parte del proyecto "Laboratorio de Prácticas Profesionales", creado por Johanna Sánchez Barragán, alumna de cuarto año y brigadista de servicio social. Sánchez detectó la necesidad de generar vínculos directos con el sector productivo antes de egresar.
"Lo que se busca es brindarles las herramientas y los espacios a los alumnos para que gestionen talleres prácticos, mesas de diálogo, círculos de lectura y exposiciones. Al ser una facultad de artes donde hay diseño, producción de video y artes visuales, podemos realizar muestras artísticas no únicamente dentro de la escuela", afirmó Sánchez, destacando que el proyecto ha sido tan exitoso que ya se contempla llevar estas capacitaciones a diversas preparatorias.
El curso es impartido por Ángel Iván Félix Espinoza, estudiante de Artes Visuales con cinco años de experiencia profesional en la industria. El taller guía a los participantes desde los fundamentos de la "arcilla digital" en software especializado hasta la materialización de sus piezas; así, cada alumno concluirá con una obra física lista para su comercialización o exhibición.
"El objetivo del taller es incentivar a otros compañeros a incursionar en esta industria. La escultura digital es, prácticamente, trabajar con arcilla en un medio digital, y va de la mano con la impresión 3D porque es la forma en la que se materializa el trabajo: creas los modelos con esta arcilla digital y después los haces realidad con la impresión", compartió Félix Espinoza.
Al finalizar el taller, se llevará a cabo una exposición pública con los productos obtenidos, demostrando el potencial comercial y artístico del talento joven universitario.
Convenio de Modificación CCT 2025
Sursum Versus
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA