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Recomienda psicóloga prestar atención a trastornos de conducta en los niños

Los niños son la población mas vulnerable para los trastornos de la conducta y los problemas psicológicos en general, ya que no suelen percibir que tienen un problema y no buscan ayuda, por lo que es necesario que los padres y educadores presten atención a los síntomas que pueden presentar, en lugar de etiquetarlos con calificativos como malo, travieso o desastroso, destacó Karla Minerva Gutiérrez Guerra.

La psicóloga del Jardín de Niños de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) manifestó que es muy importante diagnosticar lo antes posible a los niños, ya que si se presenta un trastorno a una edad temprana este puede hacer crónico y perdurar toda la vida.

“Nosotros hemos observado que el trastorno más frecuente, detectado en niños entre los 3 y 6 años de edad, es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), el cual les impide a los pequeños organizarse correctamente y llevar a cabo sus tareas diarias de forma eficiente, lo cual se refleja notablemente en el rendimiento escolar”, detalló.

La especialista en terapia familiar añadió que a menudo el déficit de atención se presenta combinado con hiperactividad o impulsividad, lo que dificulta aún más la realización de las tareas, repercutiendo negativamente en el rendimiento escolar y en la relación con compañeros y el maestro.

Indicó que una de las principales medidas que se pueden tomar es en la organización en el día a día, ya que los niños necesitan rutina, comer dentro de los mismos horarios, que realicen ejercicio físico o que tengan actividades recreativas en la idea, todo en la idea de que socialicen, aprenda a respetar turnos, es decir, que tenga esa parte social que les ayuda mucho en su formación y que les ayuda a controlar la energía que traen.

La psicóloga universitaria aclaró que si no se toman medidas a tiempo sobre este tipo de trastornos de conducta, se van derivando otros problemas en etapas posteriores, por lo que es muy importante la prevención y la intervención temprana, ya que un niño que no es atendido en la etapa de los 3 a los 6 años, después de los 7 es muy difícil modificar ciertas conductas.

“Ahorita en esa etapa de los 3 a los 6 años su cerebro está muy moldeable, muy receptivo hacia las adaptaciones que se puedan hacer, tanto para cuestiones de lenguaje, cognitivas, motrices, por lo que es la edad adecuada para que los padres de familia intervengan y hagan lo que los niños requieren, alimentarlos bien, hacer ejercicio, llevarlos a actividades que favorezcan, tanto artísticas como deportivas”, agregó.